lunes, 15 de diciembre de 2014
viernes, 12 de diciembre de 2014
lunes, 1 de diciembre de 2014
TODO y TODOS
todo, -a
ADJEKTIV
1. hela (en general)
- todo, -a el día hela dagen
- todo, -a el libro hela boken
- todo, -a el mundo alla
2. varje (cada, cualquier)
- todos los días/lunes varje dag/Måndag
- todo, -a español varje spanjord, al spanjorer
3. (para enfatizar = för att betona)
- es todo, -a un hombre han är en riktig man
- ya es toda una mujer hon är en riktig kvinna
- fue todo, -a un éxito det var en stor framgång
PRONOmen
4. allt (singular) ; alla av dem (plural)
- lo vendió todo, -a Han sålde allt
- de todo, -a allt (du kan tänka på)
också:
- todos alla; (todas las personas) alla av dem (todas las cosas)
- vinieron todos alla kom
- están todos rotos de är alla trasiga
5. (uttryck = expresiones)
- ante todo, -a framför allt; (sobre todo) först av allt (en primer lugar)
- con todo, -a trots allt
- del todo, -a fullständigt
- no estoy del todo, -a contento Jag är inte helt nöjd
- no lo hace mal del todo, -a hon inte göra det alls dåligt
- después de todo, -a trots allt
- estar en todo, -a att tänka på allt
- de todas todas utan ett tvivel
- sobre todo, -a framför allt
- todo, -a lo más vid den mest
- me invitó a cenar y todo, -a hon frågade även mig på middag
MASKULIN SUBSTANTIV
6. HELA
- jugarse el todo, -a por el todo, -a att satsa allt
lunes, 24 de noviembre de 2014
Mi rutina diaria
Mi rutina diaria
Mira el video: Mi rutina diaria
Después responde a las preguntas:
¿Qué desayuna Eva? (desayunar = äta frukost)
¿Cómo va a la facultad Eva? (facultad = gymnasium)
¿Qué estudia Eva? (estudia = pluggar)
¿Con quién va a correr Eva? (Con quién = med vem, correr = springa)
¿Con quién ve las noticias Eva? (ve = ser, noticias = nyheter)
* ¿Hur hälsar Eva på morgonen o sendan på kvällen?
Mira el video: Mi rutina diaria
Después responde a las preguntas:
¿Qué desayuna Eva? (desayunar = äta frukost)
¿Cómo va a la facultad Eva? (facultad = gymnasium)
¿Qué estudia Eva? (estudia = pluggar)
¿Con quién va a correr Eva? (Con quién = med vem, correr = springa)
¿Con quién ve las noticias Eva? (ve = ser, noticias = nyheter)
* ¿Hur hälsar Eva på morgonen o sendan på kvällen?
lunes, 10 de noviembre de 2014
Fiesta
¿Te gusta el centro comercial?
¿Por qué?
¿Te gustan las fiestas?
¿Qué tipo de fiestas de gustan?
TAPAS
lunes, 20 de octubre de 2014
viernes, 17 de octubre de 2014
Los días de la semana
¿Qué día de la semana prefieres?
¿Qué día es hoy?
¿Qué día es mañana?
¿Qué día es pasado mañana?
¿Qué días tienes clase de español?
¿En qué día cae tu cumpleaños este año?
¿En qué día cae navidad este año?
¿En qué día cae año nuevo este año?
¿Qué día es hoy?
¿Qué día es mañana?
¿Qué día es pasado mañana?
¿Qué días tienes clase de español?
¿En qué día cae tu cumpleaños este año?
¿En qué día cae navidad este año?
¿En qué día cae año nuevo este año?
Sobre México
Mira el video: La imágen de México Y respondan juntos a las preguntas.
¿Cuál es el país más grande del mundo donde se habla español?
¿Cuántas personas viven en México?
¿Qué son los mariachis?
¿Qué son los tacos?
¿Qué significa para ti ¨seguro¨?
Utiliza las palabras que aprendiste en el video y escribe frases:
¿Cuál es el país más grande del mundo donde se habla español?
¿Cuántas personas viven en México?
¿Qué son los mariachis?
¿Qué son los tacos?
¿Qué significa para ti ¨seguro¨?
Utiliza las palabras que aprendiste en el video y escribe frases:
Ejemplos:
El hombre tiene bigote.
Yo tengo el sombrero de mi amigo.
jueves, 9 de octubre de 2014
En la oficina de turismo På turistbyrån
1 Sagrada Familia, 2 Catedral, 3 La Rambla, 4 Mercado de la Boqueria, 5 Palau de la Música, 6 Casa Milá ¨La Pedrera¨, 9 Santa Maria del Mar, 10 Plaza de la Mercé, 11 Parc de la Ciutadella, 14 Platja de la Barceloneta.
Busca la respuesta correcta a las siguientes preguntas:
1. ¿Está Barri Gótic en el centro?
2. ¿Dónde está La Rambla?
3 ¿Cómo llego hasta allí?
4. ¿Dónde bajo?
5. ¿Cómo es el Parc de la Ciutadella?
6. Dos planos de Barcelona, gracias.
a) Con el metro.
b) ¡Sí, por supuesto!
c) De nada.
d) También está en el centro.
e) Muy grande.
f) En la estación de metro Drassanes o en Liceu.
Direcciones
- ¿Dónde está el Barri Gòtic?
- Toma Av. Meridiana hacia el sur, pasas el Parc de la Ciutadella, pasas Mercat de Sta. Caterina, llegas a La Catedral. El Barri Gòtic está allí.
- ¿Dónde está la Sagrada Familia?
- ¿Dónde está Arc de Triomf?
- ¿Dónde esta la Platja de la Barceloneta?
- ¿Dónde está Palau de la Música?
lunes, 29 de septiembre de 2014
PRONOMBRES PERSONALES / NÚMEROS / EL CLIMA
Pronombres Personales (Subjektspronomen)
https://www.youtube.com/watch?v=4gg1soO1CUQ
Los números (siffror)
https://www.youtube.com/watch?v=-yU_0aIIkyw
EL tiempo y el clima (väder och klimat)
https://www.youtube.com/watch?v=cdMQROm3qXs
https://www.youtube.com/watch?v=4gg1soO1CUQ
Los números (siffror)
https://www.youtube.com/watch?v=-yU_0aIIkyw
EL tiempo y el clima (väder och klimat)
https://www.youtube.com/watch?v=cdMQROm3qXs
jueves, 25 de septiembre de 2014
El artículo / En la ciudad
El Artículo
En español existen dos tipos de artículo: el artículo definido (el, la, los, las) y el indefinido (un, una, unos, unas). Ambos artículos preceden a un sustantivo con el que concuerdan en género y número. (På spanska finns det två typer av artiklar: bestämd artikel (el, la, los, las) och obestämd (un, una, unos, unas). Båda artiklar före ett substantiv som instämmer i kön och antal.)
El artículo definido, se utiliza para referirse a una persona o cosa concreta. (Den bestämda artikeln används för att hänvisa till en viss person eller sak.)
Artículo definido. Ejemplo: el libro / los libros, la novela / las novelas…
Artículo indefinido Ejemplo: un libro / unos libros, una novela / unas novelas…
COMPARACION (jämförelse):
Una película (indefinido) / La película Blancanieves (definido).
Los artículos tienen formas diferentes para el singular y el plural y para el masculino y el femenino:
(Artiklarna har olika former för singularis och pluralis och det maskulina och feminina:)
Cuando el sustantivo es femenino y comienza con a- se utiliza el artículo en su forma masculina, pero solo en el singular. (När susbtantivet är feminint och börjar med a- används man artikeln i den maskulina formen, men endast i singularis.)
Ej: el águila / las águilas, el agua / las aguas.
En la ciudad
¿Dónde se encuentra ___ _________? - Var finns ___ ___________?
¿Dónde está ___ _________? - Var är ___ ___________?
a la derecha - till höger
a la izquierda - till vänster
al lado de - vid sidan av
pasas - du passerar
giras - du svänger
está allí - är där
lunes, 22 de septiembre de 2014
¿Cómo ordenar en la cafetería?
¿Cómo ordenar en la cafetería?
- ¡Hola, buenos días!
- ¡______ _________ por favor!
- Aquí tienes.
- Gracias
- ¿Algo más? / ¿Algo de comer?
- Sí, también quiero _______ ___________
- Aquí tienes ¿Algo más?.
- ¿Cuánto cuesta ______ _________?
- _________ Euros
- Dame uno / dame dos / dame tres.
- Aquí tienes ¿Algo más?.
- No, eso es todo, gracias. ¿Cuánto es?
- _____ Euros
- Aquí tienes.
- ¡Hola, buenos días!
- ¡______ _________ por favor!
- Aquí tienes.
- Gracias
- ¿Algo más? / ¿Algo de comer?
- Sí, también quiero _______ ___________
- Aquí tienes ¿Algo más?.
- ¿Cuánto cuesta ______ _________?
- _________ Euros
- Dame uno / dame dos / dame tres.
- Aquí tienes ¿Algo más?.
- No, eso es todo, gracias. ¿Cuánto es?
- _____ Euros
- Aquí tienes.
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como,
cómo,
gracias,
ordenar,
restaurant,
tomar
jueves, 18 de septiembre de 2014
Me gusta y no me gusta.
ME GUSTA
Me gusta = Jag tycker om...
(A mí) Me gusta + verbo
nadar (simma)
practicar deportes (utöva sport)
estudiar (studera)
dibujar (rita)
ir al cine (gå på bio)
escuchar música (lyssna på musik)
hablar por teléfono (tala i telefon)
ver la televisión (titta på TV)
tocar la guitarra (spela guitarr)
trabajar (arbeta)
cantar (sjunga)
(A mí) Me gusta cantar (sjunga).
(A mí) Me gusta practicar deportes (utöva sport).
(A mí) Me gusta escuchar música (lyssna på musik).
Vi kan ta dessa meningar och förkorta dem:
Me gusta cantar, practicar deportes y escuchar música.
No me gusta = Jag tycker inte om...
(A mí) no me gusta hablar por teléfono (tala i telefon).
(A mí) no me gusta estudiar (studera).
(A mí) no me gusta trabajar (arbeta).
(A mí) = (Till mig) Det betonar den personen som man talar om: jag
(A mí) Me gusta
(A ti) Te gusta
¿(A ti) Te gusta hablar por teléfono? (tala i telefon)
- Sí, (a mí) me gusta hablar por teléfono.
-No, (a mí) no me gusta hablar por teléfono.
¿(A ti) Te gusta ir al cine? (gå på bio)
- Sí, (a mí) me gusta ir al cine.
- No, (a mí) no me gusta ir al cine.
¿(A ti) Te gusta trabajar? (arbeta)
- Sí, (a mí) me gusta trabajar.
- No, (a mí) no me gusta trabajar.
OBS: Vi använder två NO, till exempel i svenska vi säger: Nej, jag tycker inte att arbeta. Första NO blir NEJ och den andra NO blir INTE.
¿Qué te gusta hacer? (Vad tycker du om att göra?)
Hola. Soy la maestra (läraren) Karen y
a mí me gusta ir al cine.
Me gusta mucho (mycket) hablar español.
También (också) me gusta cantar,
pero (men) me gusta más (mer) tocar la guitarra.
A mí no me gusta hablar por teléfono.
No me gusta mucho (mycket) dibujar.
No me gusta nada (alls) estudiar.
No me gusta ni (varken) trabajar ni (eller) bailar.
Tampoco (inte heller) me gusta ver la televisión.
Soy la maestra Karen (A mí) Me gusta ir al cine: Vi kan säga samma sak och ta bort A MÍ
Me gusta mucho: för att betona, jag tycker om så mycket, stor känsla, verkligen.
También: också
Pero me gusta más: men jag föredrar.
No me gusta hablar por teléfono: Vi kan säga samma sak och ta bort A MÍ
No me gusta mucho: Jag tycker om det men inte så mycket.
No me gusta nada: Jat tycker inte alls om det.
Ni... ni...: När vi använder två ni betyder att vi har två val som vi inte gillar.
Tampoco: är motsats till TAMBIÉN och betyder inte heller. Vi kan också säger: No me gusta ver la televisión tampoco.
Ejemplos de Preguntas (exempelfrågor)
¿Te gusta cantar?
Sí, (a mí) me gusta cantar.
No, (a mí) no me gusta cantar.
¿Qué te gusta hacer? (Vad tycker du om att göra?)
Me gusta leer
(Jag tycker om att läsa)
Me gusta estar con amigos
(Jag tycker om att vara med vänner)
¿Qué no te gusta hacer? (Vad tycker du inte om att göra?)
(A mí) No me gusta estudiar.
Jag tycker inte om att studera.
¿Qué no te gusta nada hacer? (Vad tycker du inte om att göra alls?)
(A mí) No me gusta nada trabajar.
(Jag tycker inte alls att arbeta.)
Vi kan också fråga ¿QUÉ TE GUSTA MÁS? för att veta vad man föredrar.
¿Qué te gusta más, hablar por teléfono o ver la televisión?
(A mí) Me gusta más hablar por teléfono.
(A mí) Me gusta más ver la televisión.
Men om du gillar inget av dessa alternativ, kom ihåg att du kan använda NI två gånger: ni.... ni... (varken... eller...)
(A mí) No me gusta ni hablar por teléfono ni ver la televisión.
Vi också har TAMBIÉN och TAMPOCO, kom ihåg también betyder också, tampoco betyder inte heller.
¿Te gusta escuchar música? (Tycker du om att lyssna på musik?)
Sí, Me gusta escuchar música. ¿y a ti? (och du)
Sí, Me gusta escuchar música también.
A mí también. (Jag också)
¿Te gusta estudiar? (Tycker du om att studera?)
No me gusta estudiar. ¿y a ti?
No me gusta tampoco.
A mí tampoco. (Inte jag heller)
¿Qué te gusta hacer?
Entrevista a tu compañero y cuenta que le gusta, que no le gusta y también las cosas que a ambos les gustan y no les gustan.
(Intervju din partner och berättavad han tycker om, tycker inte om, tycker inte alls och också de sakerna ni båda gillar eller inte gillar.)
Me gusta = Jag tycker om...
(A mí) Me gusta + verbo
nadar (simma)
practicar deportes (utöva sport)
estudiar (studera)
dibujar (rita)
ir al cine (gå på bio)
escuchar música (lyssna på musik)
hablar por teléfono (tala i telefon)
ver la televisión (titta på TV)
tocar la guitarra (spela guitarr)
trabajar (arbeta)
cantar (sjunga)
(A mí) Me gusta cantar (sjunga).
(A mí) Me gusta practicar deportes (utöva sport).
(A mí) Me gusta escuchar música (lyssna på musik).
Vi kan ta dessa meningar och förkorta dem:
Me gusta cantar, practicar deportes y escuchar música.
No me gusta = Jag tycker inte om...
(A mí) no me gusta hablar por teléfono (tala i telefon).
(A mí) no me gusta estudiar (studera).
(A mí) no me gusta trabajar (arbeta).
(A mí) = (Till mig) Det betonar den personen som man talar om: jag
(A mí) Me gusta
(A ti) Te gusta
¿(A ti) Te gusta hablar por teléfono? (tala i telefon)
- Sí, (a mí) me gusta hablar por teléfono.
-No, (a mí) no me gusta hablar por teléfono.
¿(A ti) Te gusta ir al cine? (gå på bio)
- Sí, (a mí) me gusta ir al cine.
- No, (a mí) no me gusta ir al cine.
¿(A ti) Te gusta trabajar? (arbeta)
- Sí, (a mí) me gusta trabajar.
- No, (a mí) no me gusta trabajar.
OBS: Vi använder två NO, till exempel i svenska vi säger: Nej, jag tycker inte att arbeta. Första NO blir NEJ och den andra NO blir INTE.
¿Qué te gusta hacer? (Vad tycker du om att göra?)
Hola. Soy la maestra (läraren) Karen y
a mí me gusta ir al cine.
Me gusta mucho (mycket) hablar español.
También (också) me gusta cantar,
pero (men) me gusta más (mer) tocar la guitarra.
A mí no me gusta hablar por teléfono.
No me gusta mucho (mycket) dibujar.
No me gusta nada (alls) estudiar.
No me gusta ni (varken) trabajar ni (eller) bailar.
Tampoco (inte heller) me gusta ver la televisión.
Soy la maestra Karen (A mí) Me gusta ir al cine: Vi kan säga samma sak och ta bort A MÍ
Me gusta mucho: för att betona, jag tycker om så mycket, stor känsla, verkligen.
También: också
Pero me gusta más: men jag föredrar.
No me gusta hablar por teléfono: Vi kan säga samma sak och ta bort A MÍ
No me gusta mucho: Jag tycker om det men inte så mycket.
No me gusta nada: Jat tycker inte alls om det.
Ni... ni...: När vi använder två ni betyder att vi har två val som vi inte gillar.
Tampoco: är motsats till TAMBIÉN och betyder inte heller. Vi kan också säger: No me gusta ver la televisión tampoco.
Ejemplos de Preguntas (exempelfrågor)
¿Te gusta cantar?
Sí, (a mí) me gusta cantar.
No, (a mí) no me gusta cantar.
¿Qué te gusta hacer? (Vad tycker du om att göra?)
Me gusta leer
(Jag tycker om att läsa)
Me gusta estar con amigos
(Jag tycker om att vara med vänner)
¿Qué no te gusta hacer? (Vad tycker du inte om att göra?)
(A mí) No me gusta estudiar.
Jag tycker inte om att studera.
¿Qué no te gusta nada hacer? (Vad tycker du inte om att göra alls?)
(A mí) No me gusta nada trabajar.
(Jag tycker inte alls att arbeta.)
Vi kan också fråga ¿QUÉ TE GUSTA MÁS? för att veta vad man föredrar.
¿Qué te gusta más, hablar por teléfono o ver la televisión?
(A mí) Me gusta más hablar por teléfono.
(A mí) Me gusta más ver la televisión.
Men om du gillar inget av dessa alternativ, kom ihåg att du kan använda NI två gånger: ni.... ni... (varken... eller...)
(A mí) No me gusta ni hablar por teléfono ni ver la televisión.
Vi också har TAMBIÉN och TAMPOCO, kom ihåg también betyder också, tampoco betyder inte heller.
¿Te gusta escuchar música? (Tycker du om att lyssna på musik?)
Sí, Me gusta escuchar música. ¿y a ti? (och du)
Sí, Me gusta escuchar música también.
A mí también. (Jag också)
¿Te gusta estudiar? (Tycker du om att studera?)
No me gusta estudiar. ¿y a ti?
No me gusta tampoco.
A mí tampoco. (Inte jag heller)
¿Qué te gusta hacer?
Entrevista a tu compañero y cuenta que le gusta, que no le gusta y también las cosas que a ambos les gustan y no les gustan.
(Intervju din partner och berättavad han tycker om, tycker inte om, tycker inte alls och också de sakerna ni båda gillar eller inte gillar.)
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no me gusta,
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spanska,
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tampoco,
tycker inte,
tycker om
lunes, 15 de septiembre de 2014
Mira el video y responde a las pregutnas. Titta på videon och svara på frågorna.
1. ¿Por qué los Españoles hablan con tanto temperamento y mucha emoción? (escribe 3 razones)
2. ¿Por qué crees tú que las palabras: crisis, alegría y paella son importantes para los Españoles?
3. ¿Quién habla mejor español según tú? ¿Por qué?
4. ¿Cómo hablan los suecos?
5. ¿Qué palabras son importantes para los Suecos y por qué?
Escucha la canción varias veces. Lyssna på låten flera gånger.
Completa con las palabras correcta. Komplettera med rätta orden.
"Eres"
____________ (ser, tú),
lo que mas ____________(querer, yo) en este mundo eso ____________ (ser, tú),
mi pensamiento mas profundo también ___________ (ser, tú),
tan solo _____________ (decir, tú) lo que es
que aquí me __________ (tener, tú).
_____________ (ser, tú),
cuando ______________ (despertar, yo) lo primero eso ___________ (ser, tú),
lo que a mi día le _____________ (hacer, él/ella) ___________ (faltar, él/ella) si no ______________ (venir, tú),
lo único preciosa que en mi mente ______________ (habitar, ella) hoy.
Que mas _______________ (poder, yo) decirte,
tal vez _____________ (poder, yo) mentirte sin razón,
pero lo que hoy ______________ (sentir, yo),
es que sin ti _______________ (estar, yo) muerto pues _____________ (ser, tú)….
...lo que mas _________________ (querer, yo) en este mundo eso __________ (ser, tú).
_______________ (ser, tú),
el tiempo que ______________ (compartir, yo) eso ____________ (ser, tú),
lo que la gente ____________ (prometer, ella) cuando se ____________ (querer, él ella),
mi salvación, mi esperanza y mi fe.
____________ (ser, yo),
el que quererte _______________ (querer, él) como novia _____________ (ser, yo),
el que te llevaría el sustento día a día día, día,
el que por ti daría la vida ese _______________ (ser, yo).
aquí ______________ (estar, yo) a tu lado,
y _______________ (esperar, yo) aquí sentado hasta el final,
no te ________________ (haber, tú) imaginado,
lo que por ti _________ (haber, yo) esperado pues______________ (ser, tú)…
....lo que yo _______________ (amar, yo) en este mundo eso _____________ (ser, tú)…
Cada minuto en lo que _________________ (pensar, yo) eso eres...
Lo que mas __________________ (cuidar, yo) en este mundo eso ___________ (ser, tú)…..
lunes, 8 de septiembre de 2014
Hoy es Martes 9 de septiembre del 2014
Preguntas (Frågor)
Ejercicio: Completa los espacios con la palabra correcta
¿Cómo se llama ______? Me llamo Rebeca
¿Cómo se llama usted? _______ llamo Nicolás
¿Cómo te ________ (tú)? Me llamo Elena
¿Cómo ____ llamas (tú)? ____ llamo Ana
¿Cuál ____ su nombre? Mi nombre es Flor
¿______ es tu nombre? Mi ______ es Carlos
¿Cómo ______ llama _________? Me llamo Mateo.
¿_________ te llamas (tú)? Me ___________ Pilar
¿__________ es tu nombre? ________ nombre es Diego.
¿Cuál es _______ nombre? Mi nombre ______ Miguel
Preguntas (Frågor)
¡Hola!
¡Hola!
¿Cómo te llamas?
Yo me llamo...
¿De dónde vienes?
Yo vengo de... (Suecia, Armenia, Méxio
Alemania, Australia,
Francia , Italia, Inglaterra
España, Portugal, Brasil
Estados Unidos)
un papel, un problema)
¿Cómo se llama ella?
Ella se llama...
¿Cómo se llama él?
Él se llama...
¿Cómo se llaman?
Ellos / Ellas se llaman...
¿Qué idioma hablas?
Yo hablo ... (Español, Sueco, Armenio, Inglés, Francés
Italiano, Portugués)
¿Por qué hablas ...?
¿Por que soy de ...?
¿De dónde eres?
¿Yo soy de ....?
¿Qué haces?
Yo estudio / yo trabajo
¿A qué te dedicas?
Yo soy ... (reportera/o, abogada/o, fotógrafa/o, doctor/a)
¿Quién es ella?
Ella es... /No sé
¿Quién es él?
Él es... /No sé
¿Qué es eso?
Eso es... (una pluma, una bolsa, un reloj, una silla,un papel, un problema)
¿Qué tienes?
viernes, 5 de septiembre de 2014
Hoy es Viernes 5 de Septiembre del 2014
Recuerda
Las preguntas clave de la clase son:
¿Qué significa...? (Vad betyder...?)
¿Cómo se dice...? (Hur säger man ...?)
El sustantivo y el género (substantivet och kön)
En español los sustantivos tienen género (manlig eller kvinnlig) y número(singularis eller pluralis).
Vocabulario: Las profesiones (Ordlista: Yrken)
abogado / abogada advokat
actor / actriz skådespelare
arquitecto / arquitecta arkitekt
banquero / banquera bankir
camarero / camarera servitör
carnicero / carnicera butcher
cocinero / cocinera cook
contable redovisning
dentista tandläkare
economista ekonom
empleado / empleada del hogar hushålls anställd
empresario / empresaria affärsman
enfermero / enfermera sjuksköterska
escritor / escritora författare
guía turístico turistguide
ingeniero / ingeniera ingenjör
maestro / maestra lärare
médico / médica läkre
músico musiker
obrero / obrera arbetare
periodista journalist
pintor / pintora målare
policía polis
psiquiatra psykiater
vendedor / vendedora säljare
Las preguntas clave de la clase son:
¿Qué significa...? (Vad betyder...?)
¿Cómo se dice...? (Hur säger man ...?)
El sustantivo y el género (substantivet och kön)
En español los sustantivos tienen género (manlig eller kvinnlig) y número(singularis eller pluralis).
No existe una regla fija que nos permita identificar el género de una palabra, es necesario aprenderlo. Pero podemos señalar algunas reglas generales.
- Las palabras que terminan en -o suelen ser masculinas y las que termina en -a femeninas.
Ej: trabajo (m), curso (m), tarea (f), paga (f)
- Sin embargo, muchas palabras acabadas en -ma son masculinas.
Ej: problema, lema…
- Las palabras que terminan en -ión, -tad y -dad son femeninas.
Ej: operación, humanidad, amistad…
- Cuando los sustantivos van referidos a personas, el femenino puede formarse de diversas maneras:
- Los sustantivos que acaban en -o, suelen cambiar esta vocal por la -a.
abogado - abogada- Los sustantivos que acaban en -e pueden cambiar esta vocal por la -a o bien añadirle -sa.
carnicero-carnicera
jefe - jefa-o Cuando el masculino acaba en consonante, el femenino suele formarse añadiendo una -a:
duque - duquesa
autor -autora- En otros casos el femenino utiliza una palabra diferente:
escritor - escritora
campeón - campeona
hombre - mujer
actor - actriz (y no actora)
gallo - gallina (y no galla)
- Asimismo existen sustantivos referidos a personas que mantienen la misma forma en masculino y femenino.
- Acabados en -ista, como dentista.
- Acabados en -ble, como contable.
- Algunos acabados en -ía, como policía.
- Algunos acabados en -ente, como paciente.
Vocabulario: Las profesiones (Ordlista: Yrken)
abogado / abogada advokat
actor / actriz skådespelare
arquitecto / arquitecta arkitekt
banquero / banquera bankir
camarero / camarera servitör
carnicero / carnicera butcher
cocinero / cocinera cook
contable redovisning
dentista tandläkare
economista ekonom
empleado / empleada del hogar hushålls anställd
empresario / empresaria affärsman
enfermero / enfermera sjuksköterska
escritor / escritora författare
guía turístico turistguide
ingeniero / ingeniera ingenjör
maestro / maestra lärare
médico / médica läkre
músico musiker
obrero / obrera arbetare
periodista journalist
pintor / pintora målare
policía polis
psiquiatra psykiater
vendedor / vendedora säljare
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género,
kön,
kvinnlig,
manlig,
masculino,
ordlista,
plural,
pluralis,
profesiones,
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singular,
singularis,
sustantivet,
sustantivo,
vocabulario,
yrken
lunes, 1 de septiembre de 2014
Hoy es Martes 2 de Septiembre del 2014
El Alfabeto
Videos: Saludo y despedida, presentación.
Video 1 - Saludos y despedida (Hälsningar och farewell)
Video 2 - ¿Cómo te llamas? (Vad heter du?)
Video 3 - Presentación (Presentationen)
Observaciones:
- La letra H no se pronuncia. Ejemplos: hueco, hermano. Pero sí se pronuncia cuando va seguida de la c como en CH (che), de Chicago, Chihuahua, sonido en sueco (ky) como en ¨kyckling¨.
- La letra ll (elle), de Mallorca, sonido en sueco (j) como en ¨kajak¨, ¨journalist¨.
- La letra c se pronuncia como s ante la e y la i, y como k ante el resto de vocales, como se observa en Cáceres. Ejemplos: César (sonido = sesar), cisne (sonido = sisne), coco (sonido = koko), cueva (sonido = kueva)
- La letra g se pronuncia con sonido sueco de (h) como en ¨heter¨ ante la e y la i. Ejemplo: Gibraltar, general. Si va seguida de ue o ui, la u no se pronuncia. Ej. Guinea, guerra.
- La letra j se pronuncia con sonido sueco de (h) como en ¨heter¨ Ejemplos: jamás, jurado.
El acento
En español se pone un acento en las vocales de algunas palabras (á, é, í, ó, ú) y puede tener dos funciones: indicar cómo se pronuncia una palabra o diferenciar dos palabras.
Ejemplo: En Cáceres (Ciudad Española) el énfasis se pone en la primera sílaba porque es la que lleva el acento, á es la vocal acentuada.
Ejemplo: " mi " (mig) - " mí " (min) el acento sirve para distinguir un pronombre personal de uno posesivo.
Videos: Saludo y despedida, presentación.
Video 1 - Saludos y despedida (Hälsningar och farewell)
Video 2 - ¿Cómo te llamas? (Vad heter du?)
LIBRO ALEGRÍA PASO UNO
Páginas del libro Alegría Paso Uno: 203, 204, 19 (Ejercicios A,B,C y D), 21 (Ejercicio E), 8, 10, 11.
REGLAS DE LA CLASE
- ¡Toma notas!
- ¡Pregunta! ¿Qué significa eso ...? Cada vez que escuches o leas algo y no sepas su significado. ¿Cómo se dice ...? Cada vez que quieras decir algo y no sabes como.
- ¡Busca! En el diccionario o traductor, cuando no entiendas algunas palabras y ¡Escribelas en tu libreta o computadora, para que ya no se te olviden!
- ¡Lee! El contenido del blog antes de cada clase.
- ¡Mira! los videos que yo publico en el blog.
- Si tienes una duda, búscame por skype, yo estoy aquí para ayudarte a aprender.
ATENTAMENTE:
- ¡Pregunta! ¿Qué significa eso ...? Cada vez que escuches o leas algo y no sepas su significado. ¿Cómo se dice ...? Cada vez que quieras decir algo y no sabes como.
- ¡Busca! En el diccionario o traductor, cuando no entiendas algunas palabras y ¡Escribelas en tu libreta o computadora, para que ya no se te olviden!
- ¡Lee! El contenido del blog antes de cada clase.
- ¡Mira! los videos que yo publico en el blog.
- Si tienes una duda, búscame por skype, yo estoy aquí para ayudarte a aprender.
ATENTAMENTE:
Karen, tu maestra.
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